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余永海的博客

改变课堂教学, 引爆语文学习。学好语文读为先,教好语文由写始。

 
 
 

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写读创语文教学中如何读  

2012-11-29 00:05:38|  分类: 写读创教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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写读创语文教学中如何读 - 豫语   - 余永海的博客
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       教师把学生的假设想象列到黑板上,然后引导学生作进一步讨论:“为什么这些计策我们同学都能想出来,而作为大谋士的范增却想不出来呢?我们要结合鸿门宴前后的具体情况来分析。”学生经过讨论理解到:有些事范增不知道,比如项伯在宴前的一些活动范增就不知道。  
 
  • 假设想象,一方面要求灵活发散,尽可能设想出各种各样的可能性;另一方面还要求合情合理,从课文内容中找到依据,并适合所假设的情景。因此,在学生发挥想象之后,要及时在想象的灵活性与合理性等方面进行评议和总结。
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